Saya seorang ibu tunggal dari anak berusia 4 1/2 tahun yang sangat ramah. Dia telah berada di prasekolah sejak Januari.

Sebagian besar, dia adalah gadis yang sangat berperilaku baik, tetapi ketika dia pergi ke sekolah, tidak ada apa-apa.Dia tidak akan mendengarkan; dia mengganggu; Dia berbicara kembali, memukul, menendang, dan melempar barang.

Ketika dia pergi ke pengasuh, dia berperilaku baik. Saya telah diberitahu oleh pengasuhnya bahwa dia menyenangkan untuk dimiliki.Saya tahu dia bisa pandai di sekolah; Dia telah melakukannya di masa lalu, tetapi tidak bertahan lama.

Mereka berada pada titik mengusirnya. Saya berada di ujung akal saya. Saya telah mencoba memujinya ketika dia memiliki hari -hari yang baik dan membumikannya dari hal -hal ketika dia mengalami hari yang buruk.Ketika ditanya mengapa dia bertindak seperti ini, itu selalu merupakan jawaban yang berbeda, tetapi sebagian besar anak lain tidak menyukainya. Tidak ada yang berubah dalam keluarga kami baru -baru ini tetapi semakin buruk.

Anak saya menyukai Salad Cream - banyak. Dia cenderung menggunakan banyaknya dan saya khawatir dia sebenarnya tidak mencicipi sesuatu yang baru.Itu tidak diperbolehkan setiap kali makan, tetapi ketika

Anak saya sekitar 16 bulan sekarang dan saya telah menyusui sejak dia lahir. Saya belum bisa menghentikan kebiasaan itu, karena jika saya ada di sekitar saya menyusui ketika dia menjadi cerewet.Tapi

Bungsu saya dan istrinya melahirkan bayi yang sehat dan normal pada tanggal

Nenek saya, nenek buyut putri saya yang berusia 3,5 tahun, sayangnya sangat sakit dan bisa meninggal kapan saja dalam beberapa minggu ke depan.Putri saya belum mengalami kematian (mis. Hewan peliharaan

Saya baru -baru ini mencoba menjelaskan kepada putri saya (3 tahun) bahwa dia banyak menangis karena dia kelelahan.Alasan dia sangat lelah adalah karena dia tidak tidur setelah

Jelas,

Di malam hari, ini bekerja dengan sangat baik ...Setelah

Saya mengerti bahwa apa yang seharusnya dimakan anak -anak adalah pertengkaran antara orang tua dan kakek nenek di banyak keluarga. Namun ini bukan poin utama dari pertanyaan saya.Saya ingin menggambarkan

Anak saya berusia 5 tahun dan dia menghadapi tantangan dengan membaca dan mengeja. Dia dapat mengidentifikasi dan membaca huruf seperti, a, p, p, l, e tetapi tidak lengkap kata yaitu

Saya punya tentang memilikinya dengan putra saya yang berusia 3 tahun. Dia memiliki saya di ujung akal saya dengan segalanya. Dia pergi ke tempat penitipan anak dengan saudara perempuannya dan seminggu

Itu benar -benar utama rencana untuk

Saya berpikir untuk membeli kamera wifi seperti dropcam - untuk pemantauan jarak jauh. Namun, saya cukup khawatir harus melakukan perjalanan pulang pergi sepenuhnya ke clound dan kembali hanya untuk

Metode apa yang efektif untuk mengajar kosakata anak -anak yang sangat muda? Maksud saya, Anda memiliki cara untuk terus mengajar mereka lebih banyak; Anda tidak hanya kehabisan.Dan Anda dapat mengatakan

Saudara laki -laki saya yang hampir berusia 14 tahun tidak memiliki banyak interaksi sosial (karena homeschooled) dan untuk mengisi keinginan sosialnya, saya perhatikan beberapa hari ketika saya mengejutkannya

Anak perempuan saya yang berusia 8 tahun belum pernah melihat ayahnya sejak dia berusia 5 bulan.Itu adalah hubungan yang secara mental dan fisik, jadi kami pindah ke provinsi yang berbeda dan dia belum